Gymnasium Kirchenfeld - Schülerinnen- und Schülerprofil WR


SchülerInnenprofil

Schülerinnen- und Schülerprofil WR

Das Schwerpunktfach Wirtschaft und Recht ist Teil der gymnasialen Allgemeinbildung, die zur Hochschulreife führt. Mit der Wahl dieses Schwerpunktfaches wird keine Studienvorwahl getroffen, nach der Matur stehen den Absolventinnen und Absolventen nach wie vor die Türen zu allen Studienrichtungen an Universität und Hochschule offen. Das Schwerpunktfach bringt aber Vorteile für eine allfällige Studienwahl in Richtung Rechts- und Wirtschaftswissenschaften. Zudem schafft es nützliche Grundlagen für alle Berufsrichtungen in der modernen Gesellschaft, sei dies nun durch die vertiefte Auseinandersetzung mit der Finanzbuchhaltung, mit dem Wirtschaftskreislauf oder mit privatem und öffentlichem Recht.

Im Mittelwert der letzten Jahre nehmen drei Viertel der Absolventinnen und Absolventen der Abteilung WR nach der Matur ein Studium an der Universität auf, ein Viertel wählt einen anderen Ausbildungsgang (Fachhochschule, höhere Fachschule, Lehrerinnen-/Lehrerbildung). An der Universität schreiben sich rund ein Drittel für die rechtswissenschaftliche Fakultät und rund ein Drittel für die Wirtschafts- und Sozialwissenschaften ein. Die übrigen Absolventinnen und Absolventen verteilen sich auf verschiedene Studienrichtungen, von Medizin über Sprache bis zu Physik und Architektur.

In bisherigen Umfragen nennen die Schülerinnen und Schüler als wichtigste Gründe für die Schwerpunktfachwahl: Interesse am Fach, Neugier für einen bisher nicht unterrichteten Fachbereich, gute Voraussetzungen für eine spätere Karriere und nützliche Grundlagen für die künftige Berufstätigkeit.

Was wir von unseren Schülerinnen und Schülern erwarten:

Sie bringen ein breites Interesse mit, darin eingeschlossen auch jenes für Aktuelles aus Wirtschaft und Politik. Sie sind neugierig auf die Erforschung der Hintergründe und Zusammenhänge.
Sie haben Freude, Sachverhalte unvoreingenommen zu analysieren und sich mit neuen Begriffen und Methoden auseinander zu setzen.
Sie reizt das selbständige Arbeiten und der kritische Umgang mit Wertungen.
Sie wollen im Unterricht Erlerntes in der Praxis erproben.
Sie sind gegenüber einer Gemeinschaft offen, wollen sich in ein Team aktiv einbringen und können darin eigene Vorstellungen vertreten, sich aber auch Regeln fügen.
Sie übernehmen für sich und Ihre Ausbildung Verantwortung und zeigen Respekt gegenüber anderen und deren Leistungen.

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