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Schülerprofil  

Schülerinnen- und Schülerprofil GH
Schülerprofil GH
Schülerprofil MN
Schülerprofil WR
Die Schülerinnen und Schüler der Abteilung GH belegen die Schwerpunktfächer Englisch, Italienisch, Spanisch, Russisch, Philosophie/Pädagogik/Psychologie sowie die beiden musischen Schwerpunktfächer Bildnerisches Gestalten und Musik. Als wichtigste Gründe für die Schwerpunktfachwahl nennen die Schülerinnen und Schüler in bisherigen Umfragen das Interesse am Fach, den Wunsch nach einer guten Allgemeinbildung und den erhofften Nutzen für die spätere Karriere.

Im Mittelwert nehmen bisher drei Viertel der Absolventinnen und Absolventen der Abteilung GH ein universitäres Studium auf, ein Viertel wählt einen anderen Ausbildungsgang (Pädagogische Hochschule, Fachhochschule, höhere Fachschule,). Die wichtigsten Abnehmer an der Universität sind die rechtswissenschaftliche Fakultät, die wirtschafts- und sozialwissenschaftliche Fakultät und die medizinische Fakultät. Im Mittelwert belegen gut die Hälfte eines Jahrgangs ein Studium an einer dieser Fakultäten. Daneben wählen jährlich etwa gleich viele Maturandinnen und Maturanden ein Studium an der philosophisch-historischen wie an der philosophisch-naturwissenschaftlichen Fakultät (je ca. 10% des Jahrgangs).

Der Frauenanteil an der Abteilung GH stieg seit Mitte der achtziger Jahre kontinuierlich an. Seit der Jahrtausendwende hat er sich bei 75% eines GH-Jahrgangs stabilisiert. Damit liegt der Frauenanteil an der Abteilung GH etwas unter dem Mittelwert des Kantons in den entsprechenden Schwerpunktfächern.

Was wir von unseren Schülerinnen und Schülern erwarten:
  • Sie wollen bei uns eine wertvolle Basis für eine erfolgreiche berufliche Zukunft erwerben und sind bereit, Zeit und Anstrengung in Ihre Ausbildung zu investieren.
  • Sie bringen ein breites Interesse mit, haben Freude am Lernen und wollen Neues entdecken.
  • Sie sind interessiert an anderen Menschen und Kulturen, sie arbeiten gerne mit andern zusammen und können ihre Meinungen respektieren.
  • Sie wollen Verantwortung für Ihre Ausbildung übernehmen.
  • Sie sind bereit, sich in eine Gemeinschaft mit ihren Regeln einzufügen.
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