Gymnasium Kirchenfeld - Leitsätze


Leitsätze

Leitsätze WR

Die Schülerinnen und Schüler erhalten eine umfassende Allgemeinbildung, die zur Hochschulreife führt. Sie werden für alle Studienrichtungen im Tertiärbereich vorbereitet.

Ausrichtung
In den fünf Ausbildungsbereichen Sprachen, Mathematik/Naturwissenschaften, Geistes- und Sozialwissenschaften, Musisches und Sport vermitteln wir Ihnen die nötigen Grundlagen und Einblicke, damit sie

den raschen Entwicklungen in Gesellschaft, Wirtschaft, Technik und Forschung folgen können,
Denkmodelle und Arbeitstechniken, die den einzelnen Fachbereichen zugrunde liegen, nachvollziehen und selber anwenden können,
Probleme und Verhaltensmuster erkennen, sprachlich adäquat umsetzen und aus unterschiedlicher Optik hinterfragen können,
ihre Kommunikationsfähigkeit entwickeln und sich eine eigene Meinung bilden können,
ihre Kreativität entfalten und sich mit ästhetischen, künstlerischen und kulturellen Fragen auseinandersetzen können,
eigene Verhaltensweisen überprüfen und sich selber überzeugend in die Gemeinschaft einbringen können.

Vernetzung
Mit speziellen Unterrichtsgefässen tragen wir der verstärkten Vernetzung in Alltag und Forschung Rechnung. In den Integrationsfächern „Naturwissenschaften" und „Geistes- und Sozialwissenschaften" betrachten wir Probleme aus verschiedenen Blickwinkeln und erforschen und beschreiten interdisziplinäre Lösungswege.

Praxisbezug
Wir schaffen Bezüge zum Alltag und zur Arbeitswelt. Im Projektunterricht bewegen sich die Schülerinnen und Schüler begleitet und betreut von Fachlehrkräften in der realen Wirtschaftswelt und gewinnen Sicherheit in öffentlichen Auftritten. In einem Sozialpraktikum nehmen sie Einblick in Berufsfelder, die im Dienste der Allgemeinheit stehen.

Soziales Verhalten
Wir nutzen die strukturellen Bedingungen und die Möglichkeiten des Unterrichts, um das soziale Verhalten und den Gemeinschaftssinn positiv zu stärken. Da an der Abteilung WR alle Schülerinnen und Schüler dasselbe Schwerpunktfach belegen, behält der Klassenverband auch für diesen Teil seine sozialisierende Funktion. Die verschiedenen Zusammenarbeitsformen im Unterricht und in den Projekten fördern Teamgeist und gemeinschaftliches Arbeiten. Die Ausweitung auf ausserschulische Bereiche erfolgt über das Sozialpraktikum, das die Begegnung und die Arbeit mit Menschen bringt, die auf Hilfe anderer Menschen angewiesen sind.

Selbstverantwortung
Wir fördern die Selbstverantwortung und fordern im Laufe der Ausbildung zunehmend selbstverantwortetes Handeln.

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